Questão:
Quais são algumas técnicas para crianças pequenas desenvolverem e praticarem boas habilidades de escuta?
kenwarner
2011-09-12 22:07:53 UTC
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Como a maioria das crianças, meu filho de 3 anos deve ser instruído a fazer isso ou não fazer aquilo repetidamente. Em vez de esperar que ela aprenda com o tempo através dos problemas inevitáveis ​​que ela enfrenta por não ouvir, eu queria saber se existem técnicas para desenvolver e praticar boas habilidades de escuta fora do contexto de ameaças disciplinares.

Você está fornecendo consequências para o (mau) comportamento de seu filho que vão além das "ameaças disciplinares"?
Sim. Estou pensando se ela aprenderá melhor se puder desenvolver essas habilidades em um contexto que seja menos sobre "como posso evitar consequências". A primeira coisa que me veio à cabeça foi o jogo Mãe Maio I. Ensina habilidades de escuta e obediência, mas também é divertido para as crianças.
Bem, a questão é que você realmente * deseja * que seu filho procure evitar consequências negativas, não se comportando de uma maneira que resulte nesses tipos de consequências. Se você observar algum comportamento de evitação realmente óbvio, provavelmente não está proporcionando consequências positivas para equilibrar com as negativas. O ideal é que seu filho busque as consequências positivas de fazer o que ele deve fazer.
Trzy respostas:
#1
+8
Chris M
2011-09-13 00:29:27 UTC
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Para que seu filho ouça você precisa ter a atenção dele. Para ter a atenção deles, você precisa estar no controle do máximo possível de seus sentidos, sendo a visão o mais poderoso.

Quando queremos ter certeza de que nossos filhos estão prestando atenção e ouvindo, nós peça-lhes que parem o que estão fazendo e olhem em nossos rostos (olhe nos meus olhos) enquanto falamos.

Isso lhes dá tempo para se desligarem da atividade em que estão atualmente e garante que não há desculpa para não ouvir o que está sendo dito a eles.

Também fazer com que eles repitam as coisas para ajudar a enraizar o que você está dizendo.

Lembre-se, quando eles fazem a mesma coisa indefinidamente, apesar de ser dito para não fazer. Eles não estão deixando de ouvir, eles provavelmente estão testando se suas regras são sempre consistentes.

#2
+6
Marie Hendrix
2011-09-13 05:40:48 UTC
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O comportamento sem reclamação pode ou não estar relacionado à capacidade de ouvir. Às vezes, uma criança ouve e entende claramente as "regras" ou expectativas, mas opta por não se conformar. O termo "não se importar" é uma descrição melhor do que "não ouvir" para essas crianças.

No entanto, habilidades de escuta são fundamentais para muitas (provavelmente a maioria) habilidades. Ainda assim, espera-se que as crianças aprendam naturalmente a ouvir. Como pais / professores, costumamos dizer "ouça" ou "preste atenção" e esperamos que nossos filhos "simplesmente façam". Às vezes esquecemos que ouvir é mais do que apenas ouvir o som passar pelos ouvidos e ir para o cérebro.

Há alguns anos, fui apresentado a um programa chamado "Whole body Listening". Adaptei muitas das ideias para usar com crianças que se distraem facilmente ou com capacidade de concentração limitada. Acho que as estratégias são simples e fornecem uma abordagem multifacetada para focar e manter a atenção.

Os conceitos são desenvolvidos em torno da escuta com o corpo todo. Apresentamos cada parte do corpo e descrevemos / demonstramos o comportamento ideal.

  • Olhos: olhando para o rosto do falante e prestando atenção nos objetos conforme orientado
  • Torso: sentado confortavelmente apoiado, não se curvando
  • Mãos / braços: em colo, sem cobrir o rosto ou "brincar" com brinquedos / itens que distraem
  • Pés / pernas: parados, descansando sem movimentos que distraiam a atenção

Eu me refiro a qualquer "não escuta" revisando a parte do corpo "ofensiva" e descrevendo, demonstrando a resposta apropriada.

Talvez, focar nas habilidades de escuta em uma atmosfera positiva generalize para "lembrar" regras de comportamento também!

_Acho_ que você tem um bom ponto aqui, mas parece muito científico para eu realmente entender ... :-)
As revisões do @Torben Gundtofte-Bruun Hope ajudam! :)
Isso é ótimo para a maioria das crianças, mas eu só queria alertar a todos que ouvir pode ser muito diferente para crianças com TDAH. Para eles, o contato visual e não poder mexer pode, na verdade, impedir a escuta. Ainda é importante ajudá-los a encontrar maneiras de ouvir sem distrair os outros e de maneira respeitosa com o ouvinte.
#3
+3
Torben Gundtofte-Bruun
2011-09-12 23:45:04 UTC
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Uma coisa que funciona muito bem para nós é permitir que a criança experimente as consequências diretas de suas ações, ou a falta de ações, respectivamente.

Por exemplo, se você quiser ir ao playground, dê a ordem de calçar os sapatos. Se nada acontecer, você não vai. Existem muitas situações em que você não segue uma programação rígida e pode se dar ao luxo de perder tempo enfatizando essas consequências.



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